下學期STEAM 學習周主題
年級 | 主題 |
P1 | 有趣的空氣實驗 |
P2 | 神奇的水先生 |
P3 | 改變溫度的奧袐 |
P4 | 有趣的飛行實驗 |
P5 | 神奇的光線實驗 |
P6 | 智能過路燈 |
本科目標
培養學生的二十一世紀共通能力，包括解決問題、批判性思維、創造力及協作能力，並促進他們在科學、技術、工程、藝術和數學領域的知識、技能與態度的融合，同時鼓勵學生自主學習、培養好奇心，並為他們應對快速變化的未來世界做好準備。本科課程特色
學校設STEAM學習周，學生在課堂動手做一連串的科學實驗，從而對這些科學原理有更深刻的體會。透過觀察、探究、實踐的過程中，培養同學科學探究與自學精神。學生在學習過程中動手操，更快理解、掌握各種學科理論及知識，對科探活動十分感興趣、表現用心，展現了良好的探究精神。。同時，這些 STEAM 活動也具藝術元素，學生可為作品設計不同的外型，發展學生的創意思維。本科重點發展方向
配合學校關注事項：強化學生的共通能力，擴闊學生視野
a. 在校內營造STEAM學習環境，擴闊學生視野，提升學生的創意解難能力；
b. 優化 STEAM 學習周的課程設計，以跨學科專題活動培養STEAM 的思維，提升學生的綜合能力及解難能力
c. 發展 STEAM 課後拔尖班，發掘具潛質的學生加以培養校內活動及比賽
上學期STEAM 學習周主題
年級 | 主題 |
P1 | 神奇的視覺實驗 |
P2 | 神奇的聲音實驗 |
P3 | 鏡子的秘密實驗 |
- 校外活動及比賽
比賽名稱﹕五旬節中學舉辦九龍城區「小學《海．陸．空》創意科學解難比賽」
參賽學生﹕5C豐頌萱、5C洪雍善、5C伍俙霖、5C吳穎芯
獎項﹕全場總亞軍
