三層支援架構圖
目標
本校學生支援組致力為所有學生提供全面、適切的支援服務，營造共融、關愛的學習環境，讓每位學生都能在學業、社交及情緒上得到均衡發展。我們重視學生的個別差異，透過校內團隊的協作，協助學生克服成長中的挑戰，發揮潛能，建立自信與正向價值觀。
支援服務範圍
1. 學業支援
- 為有特殊教育需要的學生提供輔導、小組學習技巧訓練及考試調適安排。
- 為有需要的學生安排多元化的伴讀計劃。
2. 情緒及行為輔導
- 由駐校社工及輔導老師提供個人或小組輔導，協助學生處理情緒、人際關係及行為問題。
- 推行全方位學習活動，培養學生的抗逆力及心理健康意識。
3. 家校合作
- 定期與家長溝通，舉辦工作坊及講座，分享支援策略與資源。
4. 其他支援
校本教育心理服務
- 校本教育心理學家為學生提供教育心理評估，協助教師及識別和支援有特殊教育需要的學生，提供專業意見，推展有效的教學策略，以照顧學生的個別差異和特殊需要。
- 協助學校制定全校參與政策照顧學生的不同教育需要，推動預防性和發展性工作，及提供全面和定期的個案跟進和介入服務。
校本言語治療服務
- 駐校言語治療師為語障學生提供言語評估、言語治療、家長諮詢、家長講座等專業服務。