課程目標
課程理念是「探新求知、樂學活用、創造未來」，透過多元化和有趣的動手動腦探究活動，激發學生的好奇心，從小加強學生的科學素養、創意思維和解難能力。
- 培養對科學的好奇心和興趣
- 發展科學探究和解決問題的能力
- 掌握基本科學知識、科學過程技能及共通能力
- 發展綜合和應用科學和相關範疇的知識與技能的能力
- 初步認識科學本質
- 運用基本的科學語言來溝通與科學相關的意念
- 基於數據、邏輯，對探究的問題作出合理分析和推理，並提出個人的見解
- 初步發展工程思維和實踐能力
- 認識科學對社會、倫理、環境和科技所帶來的影響，並培養負責任的公民態度，致力促進個人和社區健康
- 培養自主學習的能力，成為科學的終身學習者，以促進個人發展
- 為在中學階段持續深化科學學習以及將來投身科學事業作準備
本科特色
- 多元化學習活動
課程設計注重動手實踐與實驗，結合遊戲化學習和跨學科的探究活動，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中學習科學。 - 探索與創新
鼓勵學生在課堂中自由探索與創新，發展批判性思維及創意思維，啟發他們提出新穎的想法。 - 跨學科應用
結合數學、科技、工程與藝術 (STEAM) 的學習模式，提升學生綜合應用能力，讓科學知識在真實生活中得以活用。 - 強調科學素養
著重科學探究過程，幫助學生掌握數據分析、問題解決以及科學語言的應用能力。
校內活動 (相片)
校園植物大搜查
查
